|
发表于 2024-4-28 16:40:03
|
显示全部楼层
3
从体位方面,拍打者能享受到以下的优势:
9 Q; c, L/ T. j- r* L w 控制性。拍打者的位置通常要比被打者高,这决定了他们能轻易地控制被打者。
+ q* J& n3 t) U* @- @而好的体位对被打者有如下的好处:- a. u" D. d8 K( b7 [+ S
相对的舒适性。除了臀部以外,我认为让被打者感到舒适是很重要的,因为这样他们4 V* ]5 V) v9 d( P- P
就能把注意力集中在对臀部的打击上。预期性。俯身弯腰,将被打者固定在安排好的位置,能够让他们进入状况,对即将到
: M( i; I' i$ Y4 W9 ^; S+ m来的拍打既恐惧又期待。
6 T* X( ?: t3 ^9 V% P; J6 Q' s; | 感受程度不断增加。正确的体位能够让被打者敏感的臀部感觉到打击越来越重,也越4 s5 v" N+ T: e4 {+ \
来越全面。 + g1 C- r' n$ k% p; V: `
屈辱性。伏在膝盖上,能令人感觉象小孩子,感觉屈辱。而被迫采取这个位置和被
6 |' G4 B' d& ]% b: l: d. |打屁股更是屈辱的表示。
/ _( N7 m) h$ J5 I 暴露性。正确的体位能让被打者的下部充分暴露,两片臀肉高高耸起,并分开着。对
% O4 h$ h0 l: a3 f4 j1 g) e于男人来说,GM和YN的后部暴露在外。1 M4 }8 c5 U# G. [9 v
对臀部的展示。被打者不仅暴露并强调着臀部,而且他们感觉到他们是自愿把屁股伸
8 [; V9 d3 d. U0 H; }出来,接受惩罚的,就象中世纪的罪犯将头放在断头台下,接受他们的惩罚。被打者很 @! W+ k% u0 c: ?/ c4 I
清楚他们无法躲避或者逃脱打击。
- f( n5 h, d6 ~$ D0 F ) K& p E. ~" S# ^" s. p' y# r# m
被控制。一旦摆好姿势,被打者就身不由己了,一直要到拍打游戏结束后才能重获/ n( `" e( l% x# T; T, h
自由。在拍打中,即使想略微挪动臀部,以逃避火热的惩罚,可能也无法做到。无法并
/ u; N3 z' M4 f. z; A5 Q拢臀部。站立的时候,被打者能够并拢臀部,以减轻打击的痛楚,同时避免暴露。而处+ e) X. Q" h& @, q. n0 f6 I
于正确的体位时,很难并拢臀部,拍打将施于放松而跳动着的臀部上。
4 Z, K4 ^* R& Z% E l9 B' r 下列是对我觉得性感的姿势的描述,它们的特点,可以用来加强效果的办法,以及注
7 T2 n6 P5 N# q) i" k意事项。这些都是从右撇子的角度描述的。 5 p8 P9 n6 [2 u5 b4 q
如果是女性拍打小男孩,应该将他的JJ压在她的右大腿上。拍打者上身应右转,可以 ~+ @- K7 ~% j# ]% ^; a* |6 [
大幅度地挥舞手臂,更方便地狠狠打击。通过综合使用这些小技巧--抬起的膝盖,被打$ ~1 p. F8 B* g9 C, f' R8 s0 c
者背后的手肘,手放在被打者背后--拍打者可以将被打者固定好,然后就能随心所欲地4 v7 I$ }) S% W2 [
击打了。
. s$ e" s1 X* [, x. @ 伏在膝盖上。跟伏在大腿差不多,只不过被打者是伏在拍打者的左膝盖上,拍打者用$ \4 [3 ~9 _5 n7 n% f. e
右腿夹住被打者的双腿。被打者双手抓住自己的脚踝。
* B" x a$ v/ \/ c: H 这是经典的学校式打板子姿势。学生双脚与肩同宽地站立,然后保持膝盖和后背挺
- R, n& c. R5 Q( ]9 K直,弯腰,两手分别抓住两个脚踝。拍打者在拍打过程中可以留意学生的双手是否松开
8 E3 H, R1 s. r2 `脚踝,以便决定是否增加拍打的次数。拍打者面对学生的左侧站立。可以站的稍微远一
1 ^- ]0 p T. T) e9 d, \; j% ?点,让板子也可以打击到学生的右臀。可以前后调整几次,以便板子能同时打击到两侧
# i h/ d8 U8 A Z6 ~$ a, s, D臀部(如果使用板子的话。如果使用藤鞭,需要稍微站的前面一点。)这个姿势最能充2 m; O" d5 }5 S8 @) p* X
分展示学生的臀部了。当要求他弯腰抓住自己的脚踝时,等于是说,“我们要充分地打: g; t7 J, x6 I4 j- o( N3 t
你的屁股。你不仅要露出你的屁股,还要把它挺出来,接受你的惩罚。在整个惩罚过程9 A# ^) L$ ~1 q& D
中,你都要把它挺出来!”由于采取这个姿势时,双腿和上身之间的角度远小于90度,/ T. M2 e- Z) {1 K- B2 N- p+ g% l
因此,被打者的双臀会分得很开,并且能充分展现出被打者的GM和JJ。
: _9 `/ A# [; P& {1 y, B 另一种学校式的姿势。学生伏在书桌上,鼻子或脸颊压在桌面上。手和手臂在桌上2 T! o- c0 i% u0 g3 I0 r$ h
向前伸,保持背部挺直。为了抬高他们的臀部,他们必须要踮起脚尖。每次可以以他们
/ V5 M9 G) s9 W2 h; b的脚跟接触到了地面为理由,增加惩罚(技巧:在告诉学生惩罚已经结束,可以放松时
) Q# @; F2 J$ ?+ C' ?- X" t,留意他们的脚。
$ O _1 Y( m0 B& j 躺在床上。又一种舒适的姿势,适合长时间的拍打,并且可以转换方式。被打者脸朝) i# ~. a3 z5 k' \" Z0 d+ b2 ?
下躺在床上。脸放在床垫上,臀部用枕头垫高。因为枕头会压扁,可能需要用3-4个,
( F6 s8 c# B4 h/ }以达到合适的高度。
9 d8 Y0 B0 W H 跪在椅子上。我最喜欢的拍打姿势之一,尤其适合于臀部很美的被打者。这种姿9 o* W6 H& H; J: @. d. |+ F
势下的臀部是最美的。被打者跪在有垫子的椅子上(为了他们的膝盖考虑),脸朝椅背
; D& M+ Y$ a) ?# h( B; @) b,大腿垂直,上身在椅背上。要要求被打者挺直背部。有两个因素使得她的臀部显得可 W. \. M$ T Z$ V
爱。第一,椅背可以防止他们伏的太厉害,无法挺直背部。第二,就像高跟鞋能突出小
3 D; j, M( t! z- Z. ]- o" i腿一样,这种姿势能够使臀部充分突出。
) s9 y9 p9 r: g% _3 e% _& R* n 我发现下列技巧可以用来加强并突出体位: , {0 d! c6 k- p8 I: }8 J8 v5 n$ o
调整/反复调整。我认为在拍打前调整被打者的位置是很重要的。重点是要突出并充
% O$ S ?! _4 r- C分展示臀部。在整个拍打的过程中,一旦被打者的位置有所变化,就要进行调整。 0 y0 W, O+ [' D1 `* Q% s
语言的刺激。我认为最好是要求被打者自己自愿地保持姿势,而不要由拍打者动手," I% Z, k9 i8 c# ~: d# i
尤其是在站立打板子时。因此,在拍打中,语言交流是必要的,用来鼓励被打者继续保. N, \; C% i2 g! t$ {7 O7 {1 p
持正确的体位。 郑州男主 191906621
! M% ~) L0 C/ a- U0 h, v M: I- e 挑剔。拍打的一个规律就是,无论被打者摆出的姿势如何完美,他们还是能对其进行
/ _* U, v X$ G8 {4 a) y改进的,将臀部更挺出来一点,等等。
3 q: e6 B6 M1 X" s" f9 A拍打者不必为自己严格的命令而感到内疚,即使有点太挑剔,或者不太现实。 |
|