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发表于 2024-4-28 16:40:03
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从体位方面,拍打者能享受到以下的优势:: m& M% T3 T0 t$ ^ w" E0 @3 t( ~
控制性。拍打者的位置通常要比被打者高,这决定了他们能轻易地控制被打者。 0 k/ g9 C7 J7 R
而好的体位对被打者有如下的好处:8 F3 {; `& v3 c4 y4 v9 u5 k. E. O2 w
相对的舒适性。除了臀部以外,我认为让被打者感到舒适是很重要的,因为这样他们
# [( J$ b% }1 ]6 ^( D) F就能把注意力集中在对臀部的打击上。预期性。俯身弯腰,将被打者固定在安排好的位置,能够让他们进入状况,对即将到5 J' b0 J- J9 O o/ G! \4 E
来的拍打既恐惧又期待。
8 e) l$ {0 ~& X 感受程度不断增加。正确的体位能够让被打者敏感的臀部感觉到打击越来越重,也越& L, U8 z; f0 p/ r3 g! @
来越全面。 ( \ n9 v9 U% u- }" K
屈辱性。伏在膝盖上,能令人感觉象小孩子,感觉屈辱。而被迫采取这个位置和被
; L7 E! u& j" q打屁股更是屈辱的表示。
; @/ F% E7 E/ Y3 f+ v( |0 q9 b% C 暴露性。正确的体位能让被打者的下部充分暴露,两片臀肉高高耸起,并分开着。对
9 ^: E4 e7 s; J6 n; S4 ~6 T于男人来说,GM和YN的后部暴露在外。6 ^, z; N1 G& w, R9 }2 e1 t7 d* H9 D" ]
对臀部的展示。被打者不仅暴露并强调着臀部,而且他们感觉到他们是自愿把屁股伸 i. U% P: Y# \$ u
出来,接受惩罚的,就象中世纪的罪犯将头放在断头台下,接受他们的惩罚。被打者很
/ U/ v: F k2 T) t& i清楚他们无法躲避或者逃脱打击。
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被控制。一旦摆好姿势,被打者就身不由己了,一直要到拍打游戏结束后才能重获/ t) {+ o' m! [* t: [4 _
自由。在拍打中,即使想略微挪动臀部,以逃避火热的惩罚,可能也无法做到。无法并
0 b2 f- g1 x% y; C0 `( X5 O拢臀部。站立的时候,被打者能够并拢臀部,以减轻打击的痛楚,同时避免暴露。而处
1 V/ u: f1 [, R* w0 a于正确的体位时,很难并拢臀部,拍打将施于放松而跳动着的臀部上。
1 q6 y5 u0 n5 F" d& ^# U. z 下列是对我觉得性感的姿势的描述,它们的特点,可以用来加强效果的办法,以及注& L$ z2 c. T8 Y, l4 J$ l; H6 _* V
意事项。这些都是从右撇子的角度描述的。 " ]( I" f: l0 g2 r/ [ q+ ?2 L5 K
如果是女性拍打小男孩,应该将他的JJ压在她的右大腿上。拍打者上身应右转,可以9 n" X# K" }% s. |) I5 Z+ a
大幅度地挥舞手臂,更方便地狠狠打击。通过综合使用这些小技巧--抬起的膝盖,被打
8 k' Q; K9 h& l/ Q& m* E" w2 z, P者背后的手肘,手放在被打者背后--拍打者可以将被打者固定好,然后就能随心所欲地
- r9 v9 c9 a0 f# l击打了。
2 H* {; v) E2 k# H7 c9 G1 d 伏在膝盖上。跟伏在大腿差不多,只不过被打者是伏在拍打者的左膝盖上,拍打者用9 T% F8 y$ I& \
右腿夹住被打者的双腿。被打者双手抓住自己的脚踝。
6 P% C( o6 j X) d9 Z+ u 这是经典的学校式打板子姿势。学生双脚与肩同宽地站立,然后保持膝盖和后背挺
$ n4 e5 |; y" w% ?+ t直,弯腰,两手分别抓住两个脚踝。拍打者在拍打过程中可以留意学生的双手是否松开
' E: N+ P5 Z# ] H/ P4 C; \脚踝,以便决定是否增加拍打的次数。拍打者面对学生的左侧站立。可以站的稍微远一. \5 X3 L9 J: t) F& v. I7 `
点,让板子也可以打击到学生的右臀。可以前后调整几次,以便板子能同时打击到两侧8 p5 M* J0 g; F
臀部(如果使用板子的话。如果使用藤鞭,需要稍微站的前面一点。)这个姿势最能充* U, k2 R7 a7 Y: |. p8 H) Z: c M
分展示学生的臀部了。当要求他弯腰抓住自己的脚踝时,等于是说,“我们要充分地打
& D) }) ~! H" n+ ^0 n- r你的屁股。你不仅要露出你的屁股,还要把它挺出来,接受你的惩罚。在整个惩罚过程6 f; r- a1 g" Z2 e3 j/ x
中,你都要把它挺出来!”由于采取这个姿势时,双腿和上身之间的角度远小于90度,
( D e$ ^0 N9 P3 l, a6 |因此,被打者的双臀会分得很开,并且能充分展现出被打者的GM和JJ。
# ?! w3 E. j% D C0 X1 w5 i1 [ 另一种学校式的姿势。学生伏在书桌上,鼻子或脸颊压在桌面上。手和手臂在桌上* b1 ^9 D. `) ~6 [! Z7 ~
向前伸,保持背部挺直。为了抬高他们的臀部,他们必须要踮起脚尖。每次可以以他们
/ F# g& E3 a0 q" S9 ^% \的脚跟接触到了地面为理由,增加惩罚(技巧:在告诉学生惩罚已经结束,可以放松时
; \+ {5 i8 u5 Q" `- a,留意他们的脚。
3 t0 @! p$ D1 |" w; k, g 躺在床上。又一种舒适的姿势,适合长时间的拍打,并且可以转换方式。被打者脸朝+ t" z f$ e. y: I; K2 |
下躺在床上。脸放在床垫上,臀部用枕头垫高。因为枕头会压扁,可能需要用3-4个,* d0 j' H6 L! T
以达到合适的高度。
8 T9 X$ U( {9 O 跪在椅子上。我最喜欢的拍打姿势之一,尤其适合于臀部很美的被打者。这种姿
! u; D9 S- \( [" d g# G& l势下的臀部是最美的。被打者跪在有垫子的椅子上(为了他们的膝盖考虑),脸朝椅背
" K8 L& t7 F$ v( D,大腿垂直,上身在椅背上。要要求被打者挺直背部。有两个因素使得她的臀部显得可
( I+ R0 l4 ~6 {+ O! a5 \9 M7 Q1 Z% ]爱。第一,椅背可以防止他们伏的太厉害,无法挺直背部。第二,就像高跟鞋能突出小
) D! ?, \1 ~* J: G腿一样,这种姿势能够使臀部充分突出。% `$ f2 N9 J+ w2 c! G, f8 h; a. u& b
我发现下列技巧可以用来加强并突出体位:
8 d: M4 L1 k; A& @7 x. @: j4 i 调整/反复调整。我认为在拍打前调整被打者的位置是很重要的。重点是要突出并充1 o0 D% e5 D' G0 x+ u8 Y& |& M/ S1 U
分展示臀部。在整个拍打的过程中,一旦被打者的位置有所变化,就要进行调整。
1 y1 y1 M, _/ m; w3 X9 M6 w" ?/ n 语言的刺激。我认为最好是要求被打者自己自愿地保持姿势,而不要由拍打者动手,
& x" V! V" ~8 ?( I8 \% \尤其是在站立打板子时。因此,在拍打中,语言交流是必要的,用来鼓励被打者继续保/ M5 z. S1 j; D1 a4 m$ t6 c7 L2 h
持正确的体位。 郑州男主 1919066219 T6 K, v# c* o2 z& L
挑剔。拍打的一个规律就是,无论被打者摆出的姿势如何完美,他们还是能对其进行
: i6 ?5 m3 q6 ~2 M7 j3 b% s2 ?, A改进的,将臀部更挺出来一点,等等。+ J6 |6 t+ c3 z8 @. {! I
拍打者不必为自己严格的命令而感到内疚,即使有点太挑剔,或者不太现实。 |
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